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如何培训孩子在游戏中建立简单的数学概念
发布时间:2020-05-29 浏览5551次

一个很现实的问题是,孩子对游戏的兴趣远比对学习的兴趣大,所以如何用游戏来引导孩子建立简单的数学概念。家长最开始教孩子数数和加减法的时候,总想着用机械训练的方式,硬逼着孩子背下来,这样在短时间内确实能看到效果,但孩子的思维并未真正理解数字的抽象含义和加减的用途,从根本上讲对孩子今后学习数学的帮助是很小的。


家长要善于在游戏中建立数的概念,利用家庭生活中的各种机会做数学启蒙。通过实际存在的物品来让孩子理解数字可以用来表达个数、单位、时间等抽象含义,并且理解数字可以加减拆分,这样将来学习的时候孩子就能将知识和生活中见过、经历过的事情联系在一起,学起来就简单多了。
比如去超市买好吃的饼干,一袋有十个,回家和哥哥分享一人一半,那么十个饼干怎么分才正好是一半呢?这时候孩子就会自己去想。

像这样的机会在生活中简直太多了,孩子主动想方法,家长不要教也不用担心出错,能独立思考分对,就直接夸奖。分的不对或者孩子求救家长了,再启发引导,问问是怎么考虑的,到哪一步出错了,再纠正。切忌一上来就主动教,剥夺了孩子思考的机会。
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